En general, muy interesante.
Muchos temas en tan pocas horas.
Cada sesión da para un curso independiente.
Quien mucho abarca, poco aprieta.
El material elaborado por la ponente es muy interesante, bueno, extenso y muy
aprovechable para nuestro trabajo en el cole.
Mantener el blog del curso abierto es lo más importante y útil.
La ponente ha realizado una labor muy positiva.
A veces, los medios técnicos no han acompañado lo sufuciente.
Queremos la PDI operativa ya.
Pinchad abajo para ver mi webquest
http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=17260&id_pagina=1
He estado echándole un vistazo a la página del I.T.E y me parece muy completa, los recursos tanto para padres, madres, alumnos y profesorado son muy acertados.
No he utilizado , normalmente , ninguna webquest ni caza del tesoro para el desarrollo de algún tema. A pesar de ello Motríl islámico me parece bastante acertado, ameno y motivador para el conocimiento de la sociedad musulmana medieval, aunque puede ser un poco extenso para una única área.
Tiene una gran variedad de enlaces con las que se puede ampliar y asentar los contenidos.
Sus posibilidades metodológicas son variadas; bien como proyecto educativo de aula, bien dentro de una unidad didáctica. En esta webquest desarrollan los contenidos en dos áreas como son conocimiento y lengua , pero creo que con tres semanas se quedarían corto con el tiempo.
Podría trabajarse también como proyecto educativo de aula e incluso podríamos hacerlo interciclo, con las adaptaciones correspondiente . En el proyecto podríamos trabajar globalizadamente con áreas como matemáticas, conocimiento, lengua, educación artística, música, educación física
La forma de agrupamiento es flexible : trabajo individual y en grupo . Se podrían hacer puestas en común a nivel de pequeño grupo o grupo clase.
PARA CREAR UN BLOG
Es importante ponerle el nombre entre todos: niños de la clase y maestro/a responsable.
Supervisar sus contenidos será tarea del responsable del mismo: maestro o alumno dependiendo de la clase.
Si existe alguna persona ajena al grupo con conocimientos específicos puede participar.
Las salidas y excursiones podrían formar parte de la temática cotidiana, además de las áreas transversales, etc.
Suscribimos su creación.
Las familias podrían participar en la temática de Convivencia y temas transversales.
Reuniones tutoriales podrían dar cabida a esta información.
Hola soy Miguel del colegio Miguel Hernández de Arroyo de la Miel. Soy especialista de educación física. Llevo 5 años en el colegio y espero que sean muchos más.spero que al terminar tengamos un monton de experiencias para compartir.
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