MODULO II TIC 2.0

Tras leer esta actividad webquest estimo que es mucho material para una quincena. Propongo reducir el número de actividades para poder trabajarla durante ese período. Me parece muy oportuno utilizar los mapas conceptuales para el aprendizaje de la unidad.

Lo utilizaría en primavera, para promover tareas de investigación del alumnado en su entorno más inmediato (parques, jardines,..). La agrupación del alumnado sería la siguiente: individual para la labor de investigación en la red (búsqueda de material...), en parejas para la creación de entradas en un blog de aula y en gran grupo para la salida a un parque.

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